У цій статті ми розглянемо вірш,написане Миколою Олексійовичем в 1864 році, проведемо його аналіз. "Залізниця" (Некрасов) - твір, яке поетично не тільки завдяки яскравості створюваних картин, принади пейзажів. Воно є таким насамперед через те, що властивість поетичності є внутрішньою мірою, по якій все оцінено в цьому творі.
Пейзаж, зображений у вірші, - цепоезія особливого роду. Автор позначає пору - осінь, а разом з нею використовує словосполучення "ядрений повітря" - зухвала заявка, яка, здається, обриває зв'язок з традицією опису цієї пори року в російської поезії. Природа, що кличе саме виспатися, а не спати, багато чого варте. Втомлений по-мужицьки людина хоче відпочити, піти в природу. Але не для того, щоб блаженство в істині знаходити, а просто для того, щоб виспатися.
Чи не пропадає при цьому сфера поетичного,навпаки, вона розширюється. У навколишньому світі все зображується лірично, навіть нехарактерні для традиції предмети: мохові купини і пні, лід, "ніби тане цукор". Вірш Некрасова розкриють в природу. Не тільки всередині вагона, але вже і поза ним ми ковтаємо цілюще повітря, який бадьорить "втомлені сили". Близько лісу можна виспатися, ніби "в м'якій постелі" - тут передається прилучення до природи майже фізичне, не в тютчевском, високому сенсі, а в самому прямому, безпосередньому, але по-своєму високому. Чи не прозаірует Некрасов поетичне, а, навпаки, поетизує все прозовий. Він говорить про те, що всюди дізнається "рідну Русь" - як ніби вбирає її в себе.
Продовжимо наш аналіз. "Залізниця" (Некрасов) ділиться на кілька частин. У першій з них опис природи налаштовує на сприйняття її значущості. У вступі чутні мотиви та інтонації народної пісні. Тут - "студена річка", "рідна Русь". Народ, який скаже про себе безпосередньо трохи пізніше, представлений вже і тут. Через поета і в ньому він заявляє про себе.
Необхідно відзначити внутрішню єдність першої тадругій частині цього твору. Це не контраст, як можна було подумати. І та й інша картина поетичні. Дивовижний сон, побачений Ванею, - розкріпачує умовність, що дає можливість спостерігати багато, чого не зустрінеш в повсякденному житті. Цей мотив часто використовувався у вітчизняній літературі і до Некрасова. Згадаймо, наприклад, Чернишевського і Радищева. У Миколи Олексійовича сон перестає бути лише умовним мотивом. Він являє собою вражаюче явище, де незвично і сміливо суміщені з поетичним імпресіонізмом реалістичні образи. Цей сон описаний не для виявлення деяких підсвідомих станів, але при цьому і не перестає сам по собі бути явищем підсвідомим. Те, що відбувається, має місце бути саме уві сні, точніше, в атмосфері незвичайної напівдрімоті. Оповідач про щось весь час розповідає, а хлопчик бачить щось своїм дитячим розтривоженим уявою, причому набагато більше того, що було розказано йому. Співрозмовник Вані говорить про кісточках, і ось вони, немов в романтичній казці, ожили; розповідає про важке життя деяких людей, і вони проспівали хлопчикові страшну пісню. Схаменувшись, розбуджений Ваня не може зрозуміти, де дійсність, а де сон.
Продовжуємо наш аналіз. "Залізниця" (Некрасов) - твір, в яке зовсім не випадково включений мотив сну. Сон хлопчика був підготовлений вже частково пейзажем вступу, цієї місячної ночі. Елемент її опису з'являється також у другій частині. "Сяйво місячне" точно повториться, випереджаючи сон.
Поет Некрасов не дозволяє, однак, Некрасову-живописцю додати в твір жодної зайвої фарби, оскільки прагне до зосередженості, майже гіпнотичної, своїх віршів.
Разом з хлопчиком ми занурюємося в атмосферу напівдрімоті, напівсну. Розповідь будується не тільки як розповідь про життєву правду, але і як казка, звернена до Вані.
Звідси казкова масштабність і природність вже найперших образів твору: величезний труд, він одному "не по плечу", є цар в світі, який нещадний, і назва йому - голод.
Тут немає ще сну. Тільки потяг, дорога, що дрімає хлопчик, і ось поет в єдиний раз перериває розповідь, підключаючи до нього ритм дороги, він як би присипляє, після чого починається Ванін сон, який описується, як балада. Мерці з зубного скреготом, дивна пісня, місяць - характерні для баладної поетики аксесуари. Вони в перших строфах згущуються і підсилюють тим самим відчуття сну, як показує аналіз твору "Залізниця" (Некрасов). Підкреслюється баладність, як ніби декларує високу романтичну традицію, в рамках якої буде відбуватися розповідь про народ, що переходить в пісню.
Продовжуємо наш аналіз. "Залізниця" (Некрасов) - твір, в якому показано два народи, і, відповідно, дано два різних ставлення до нього. Є обурення, але в той же час розчулення. Народ описується і в моральній поетичної суті, і в рабської пасивності, яка викликає у автора гірку іронію.
Аналіз вірша "Залізниця" (Некрасов)дозволяє говорити про те, що виявлений уві сні образ народу - надзвичайно масштабний і трагічний. З розповіддю про білоруса, його описом, він набуває ніби байдужу сухість, в якій міститься передумова нового вибуху, ліричного пафосу. Замальовка закінчується словами, що той не розтулив свою спину, мовчить і механічно довбає мерзлу землю лопатою. Ця праця називається "благородним". Але те, що може на перший погляд здатися логічним невідповідністю, тоне в потоці наснаги народною працею, це говорить про те, що автор далеко йде в цьому запалі і мало думає про викриття народу.
Аналіз вірша "Залізниця" Некрасовапоказує, таким чином, що в першій частині твору описується дійсність, в другій - сон, але є також те, що їх об'єднує: це поезія природи, сприйнята по-народному, поезія подвигу і страждання. У третій частині знову дійсність. Пробудження несподівано, перехід різкий. Про нього ані слова. Ми лише розбуджені звуками, свистком, "взвізгнувшім". Порушений сон, але поезія його збереглася.
На цьому завершимо наш аналіз вірша"Залізниця" (Некрасов). Ми виділили лише основні моменти. Поміркуйте над твором самостійно, і ви напевно знайдете і інші цікаві особливості цього вірша, і зможете провести власний аналіз. "Залізниця" (Некрасов), 6 клас школи - це перше знайомство з твором. В цей час ще не вивчається детально біографія автора, деякі художні особливості вірша. Але з часом ми починаємо глибше розуміти це творіння, проводячи його аналіз. "Залізниця" (Некрасов) - 7 клас школи - це розгляд детальне, на рівні навчальної програми. Але по закінченні безлічі років, відкривши збірка Миколи Олексійовича, ми по-новому прочитує його рядки.
